迟砚接(jiē )完电(diàn )话回来,看(kàn )见垃圾袋里(lǐ )面的三明治(zhì )包装袋,倏(shū )地笑了下,坐下来看见(jiàn )孟行(háng )悠还在跟历(lì )史作业死磕(kē ),不咸不淡(dàn )问了句:好(hǎo )吃吗?
大概(gài )就是那种同样一(yī )个年龄,一(yī )个院子里长(zhǎng )大的孩子,为什么我家(jiā )的是个重点(diǎn )班都考不上的废(fèi )物别人家的(de )就是跳级还(hái )能考状元的(de )天才的感觉(jiào )。
霍修厉瞪(dèng )大眼(yǎn ),下巴差点(diǎn )没掉地上:这他妈又是(shì )为什么?
施(shī )翘带着孟行(háng )悠抄了小路(lù ),左(zuǒ )拐右转,孟(mèng )行悠走得烦(fán )躁,停下来(lái )叫她:打个(gè )架还挑风水(shuǐ )宝地啊,别耽误(wù )我时间,我(wǒ )作业还没写(xiě )完。
霍修厉(lì )听出他不想(xiǎng )细说,识趣(qù )地没往深了问:怎么,太子(zǐ )你还搁这里(lǐ )立学霸人设(shè )呢。
此时此(cǐ )刻,看见迟(chí )砚不厌其烦做着(zhe )这些批注,孟行悠才有(yǒu )了一种他是(shì )晏今的真实(shí )感。
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